Le dispositif d’enseignement, d’apprentissage et d’évaluation de la lecture et de l’appréciation des œuvres littéraires, nommé cercles de lectrices et de lecteurs (Projet LIBER), a été développé dans le cadre d’un projet de recherche-action financé par les Fonds de recherche du Québec - Société et culture et le ministère de l’Éducation du Québec.